核心素养理念下的中学信息科技教学策略与实践

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[摘 要] 信息科技课程在培育中学生核心素养方面扮演着关键角色，然而学生对其重视程度不足，这在一定程度上影响了教学效果和信息素养的提高。本研究针对这一问题，提出以下策略：明确教学目标、采用情境教学激活学生思维、通过案例分析促进知识与实践的结合、实施项目式教学以培养学生的创新能力、搭建交流平台促进分享以及融合思政教育提高教学质量。（剩余4297字）

试读结束

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