基于题组设计理念的小学数学结构化作业设计

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在数学教学中，作业是课堂教学的延伸和巩固，承担着培养学生数学思维的重要任务。本文旨在通过基于题组设计理念的结构化作业设计策略，探讨如何将数学知识点融入具有连贯性、深度和复杂度的题组，从而培养学生的数学思维和解题能力。依据文献综述分析了小学数学结构化作业设计的意义，总结了目前在作业设计中存在的问题，并结合题组理念提出了有关策略，以期为广大小学数学教师在设计数学作业时提供有益的借鉴。（剩余5044字）

试读结束

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