核心素养视域下时事热点在初中地理教学中的应用

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《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的发布，为新一轮基础教育改革工作的开展指明了方向。“新课标”提出，要全面落实核心素养教育，发展学生的学科核心素养。地理是初中阶段的重要学科，对学生认知世界以及建立地理核心素养起到了重要的推动作用。教师为了提高初中地理教学的有效性，可以创造性地引入时事热点，让学生在了解时事热点、关注国家大事的基础上学习地理知识，以此培养学生的地理学科核心素养。（剩余4954字）

试读结束

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