以绘本为载体，架起家园共育的桥梁

——以小班家园共育绘本阅读活动为例

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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中的语言领域指出：“要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”这段话强调了阅读的重要性，因此培养幼儿的阅读兴趣和良好阅读习惯，可以使他们的人生更具温度、厚度和高度。（剩余5090字）

试读结束

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