基于OBE理念的概率论与数理统计教学创新与实践
——以广西外国语学院为例
摘 要：概率论与数理统计课程受众面广，但传统的课程教学存在教学目标同质化、教学内容与专业应用脱节、教学模式和教学评价单一等痛点，文章基于OBE先进的教学理念，针对痛点实施教学创新设计，通过改革实践取得了明显成效。
关键词：OBE理念 概率论与数理统计 教学创新 课程思政
中图分类号：F240 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2025）03-202-03
成果导向教育（Outcome-Based Education，简称OBE）理念近年来得到国内外教育界的广泛认可，其从毕业标准出发，反向设计教学目标和课程体系的理念更符合新时代人才培养目标的要求。（剩余5257字）