幼儿园教学中幼儿语言表达能力的培养策略探析
《幼儿园教育指导纲要（试行)》在语言领域提出了“能清楚地说出自己想说的事，能听懂和会说普通话”等目标。教师应该注重对幼儿语言表达能力的培养，根据其认知特点与兴趣爱好设计多元表达活动，引导幼儿用自己的语言描述周围的事物和具体现象，从而锻炼其语言表达能力，为其接下来的学习和生活打下坚实基础。
一、创设良好交流环境，激发表达兴趣
为了实现培养幼儿语言表达能力的教学目标，教师的首要任务是创设轻松、愉快的交流环境，以此激发幼儿的表达兴趣，使其踊跃参与互动，为语言表达能力的培养作铺垫。（剩余4955字）