家校合作视角下小学语文课外拓展阅读优化策略探究

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。课外拓展阅读是实施素质教育的重要手段之一，能够帮助学生开阔视野，激发学习兴趣，提高自主学习能力。作为一种将家庭教育与学校教育相结合的教育模式，家校合作为课外阅读的优化提供了新的视角。本文所探讨的小学语文课外拓展阅读是指在家庭和学校的共同参与下，学生通过阅读课外书籍来丰富知识、提高语文能力的过程。（剩余4988字）

试读结束

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