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《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)强调了体验式教学的应用,让学生基于自身的真实体验理解数学知识,促进数学教学的高效开展。具体来说,体验式教学强调学生的亲身经历,能够突破传统教学模式的限制,让学生在自主探究、合作交流的过程中深入理解知识,这不仅有助于提高教学质量,还能培养学生的数学核心素养,为学生的全面发展奠定基础。(剩余5132字)
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体验式教学在小学数学教学中的应用策略探究
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