初中物理实验教学中科学探究能力培养策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

科学探究能力是义务教育阶段物理核心素养的重要内容，深刻影响着学生未来在科学领域中的探索与发展。这一能力主要涵盖了提出问题、获取证据、解释现象、科学交流等多个环节，共同构成科学探究活动的核心框架。为了实现这一教学目标，教师需要深刻认识到物理实验教学的重要性，探索培养学生科学探究能力的有效策略，不断优化并完善初中物理实验教学设计，以激发学生的好奇心和求知欲，使其主动参与科学探究活动。（剩余4660字）

试读结束

目录
monitor