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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中提出“增进中华民族价值认同和文化自信”的要求。培养学生的文化自信，可以促进学生对中华文化的热爱和尊重，为培养具有深厚文化底蕴和坚定文化自信的新时代公民奠定坚实基础。在文化自信视域下，教师将文化活动融人小学道德与法治教学，既能促进学生传承与弘扬传统文化，又能为其未来成为具有全球视野的人才做好准备。（剩余4878字）
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文化自信视域下小学道德与法治教学策略
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