核心素养导向下小学语文深度学习策略探索

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。核心素养导向下，教师应该引领学生找到语文学习的正确方向，以实现深度学习为目标，通过优化教学方法，使学生由浅人深地探寻语文学科知识的深层次内涵，全面发展学科综合能力，达成培养语文核心素养的教学目标。（剩余5278字）

试读结束

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