基于儿童视角的幼儿园区域游戏活动策略研究

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摘  要：区域游戏是幼儿自我发现和自我探索的一种活动形式，它可以让幼儿在游戏中提高思维、交际和实践操作能力。从儿童视角出发开展区域游戏活动，可以更好地利用区域游戏促进幼儿发展。目前，基于儿童视角的区域游戏活动中仍然存在一些问题。为此，教师可以从制订促进幼儿全面发展的活动目标、增强幼儿的自主选择性、选择合适的时机指导游戏、尊重幼儿的个体差异、创设幼儿感兴趣的游戏区域环境、丰富区域游戏的开展形式、建立健全评价体系方面出发，更好地开展幼儿园区域游戏活动。（剩余4642字）

试读结束

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