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[摘 要]在职业教育国际化背景下,福建高职学生跨文化交际能力培养面临挑战。本研究选取福建泉州经贸学校、漳州科技职业学院、宁德职业技术学院三所高职院校的师生为样本,通过问卷调查和访谈获取数据。结果显示,学生对跨文化交际有一定了解,但存在语言能力和实践经验不足等问题。针对这些问题,高职学校可以通过开发教材、创新教学方式、搭建实践平台等路径,提升学生跨文化交际能力,推动福建高职教育国际化发展。(剩余5440字)
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职教出海背景下福建高职学生跨文化交际能力调查
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