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[摘 要]在“大思政”格局下，高职院校大学生思政教育协同机制创新是落实全员全过程全方位育人的重要路径。研究聚焦整合教育资源、促进学生全面发展及培养德技并修人才的重要意义，同时剖析当前存在的协同主体责任模糊、家校社企平台滞后、评价激励机制缺失等困境，进而提出明确责任体系、搭建多元平台、完善评价机制的实践策略，以期为提升高职思政教育实效性提供理论与实践参考。（剩余5438字）
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“大思政”格局下高职院校大学生思政教育协同机制创新研究
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