资助育人与“一站式”学生社区融合建设研究

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[摘 要]在“三全育人”视域下，高校资助育人体系与“一站式”学生社区的融合建设是深化育人模式改革的重要路径。二者在育人目标上具有显著同质性与同向性，服务内容兼具重叠性与互补性，运行机制存在共同性与同理性，具备深度耦合潜力。然而，当前融合实践面临制度设计二元分离、运行机制存在协同障碍等挑战。为突破困境，需构建协同发展机制，推动道德引领与党建融合，整合多元资源系统推进能力培养，促进精神塑造与文化浸润共生互融，形成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环，为提升高校思政工作实效与人才培养质量注入新动能。（剩余5227字）

试读结束

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