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[摘 要]研究校园文化与职业能力的关系,对于提升教育水平与促进学生职业发展具有重大意义。本文首先分析了影响职业能力的关键要素,然后,设计了问卷并采用有序Logit模型进行实证分析。结果表明,教学师资水平、课程体系合理性、课外学术活动参与度及同学间交流质量对职业能力发展有显著影响。进一步分析校园文化对职业能力中学习能力、沟通能力与团队合作能力的具体影响,结果表明良好的校园文化氛围能够提高学生的学习动力,培养学生的沟通技巧,并激发学生的团队合作精神。(剩余5114字)
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校园文化影响大学生职业能力的路径与效应研究
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