浙东学派思想融入高职思政课“五维一体”路径研究

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[摘 要]浙东学派思想与高职思政课具有高度耦合性，将其融入高职思想课具有学理上的应然性，但必须与课程特点相契合、与学生的主体地位相匹配并与鲜活的现实生活相呼应。为更好实现两者的有机融合，应从师资建设、教学内容、教学形式、教学资源和教学环境五个方面不断探索“五维一体”教学路径，以培育有情怀有担当的大国工匠。（剩余5266字）

试读结束

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