借助名师工作室促进教师专业成长
教师的专业成长与发展是个人反思、集体帮助、专业人员引领三种力量推动的结果，三种力量缺一不可。名师工作室作为一个学习共同体，通过整合各类资源，在推动教师专业成长上发挥着重要的作用。笔者以小学数学教师为研究对象，对“如何借助名师工作室促进教师专业的成长与发展”进行研究，并提出以下改进思路。
一、合理规划，为教师成长提供动力
名师工作室的最大优势在于，它可以唤醒教师的自我发展意识，为教师的个人发展设计具体的规划，从而为教师的专业发展指明方向，并激励教师不断前行。（剩余759字）
