《指南》背景下幼儿园绘画活动的组织与实施策略

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绘画是幼儿进行自我表达的重要方式和媒介，幼儿通过绘画表达自己的感受、体验、经历、情绪情感等。在《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域的目标中，明确了绘画教学活动的重要价值：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。（剩余2865字）

试读结束

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