地方优秀传统文化融入小学道德与法治教学的实践探究
根据新课标理念，教师要切实立足于培养和提高学生核心素养，坚持把学科逻辑内容与教学生活实践逻辑相联系，把主题学习与学生实际生活相结合，突出抓好中华民族传统美德和革命思想传统教育，有机衔接整合革命历史与中华优秀传统文化教育。
在实践教学中，教师要具备丰富的知识，充实课堂教学内容，贴近学生生活实际，由课内向课外延伸；要有强烈的课程资源意识，努力挖掘家乡文化所蕴藏的丰富民族历史、人文民俗等多种地方文化资源，把课堂教学内容与安阳独有的甲骨文、红旗渠、羑里城、岳飞庙、马氏庄园等传统文化资源相结合，实现生活化教学，增强学生的文化自信、历史认同感和民族自豪感。（剩余2554字）