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语言是人类交往的工具,语言的发展可以有效促进学生智力的发展。孤独症是一种严重的全面发展障碍,主要表现在认知、言语、社交等方面。孤独症学生的语言发展迟缓,他们不能正确表达自己的基本要求,因此很难正常与人交往。提升孤独症学生的语言能力,是帮助他们走出困境的重要一步。
一、对孤独症学生与人交往能力训练的原则
一是针对性原则。(剩余2829字)
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提升孤独症儿童语言交往能力的探索
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