小学道德与法治教学实效性提升研究

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道德与法治不仅是小学、初中的重要课程之一，也是对学生思想价值观念、行为习惯进行塑造的主要课程，对学生的世界观、人生观和价值观的形成具有深远的影响。在小学全面素质化教育教学过程中，教师要围绕道德与法治教材中的基础理论知识、实践案例内容，设计符合学生认知与发展特点的教学情境、教学内容、在线测验、互动交流等环节，加强对学生的引导，强化问题交流与探讨，深化学生的遵纪守法理念、思想道德观念，从而提升道德与法治课程教学的实效性。（剩余2564字）

试读结束

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