数学建模思想融入中职数学教学的实践探析

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数学是一门锻炼学生理性思维和逻辑思维的课程，着重培养学生的数学学习思维。教师通过理论知识讲解来不断完善中职学生的思想及人格，进而为社会输出更多的全能型技术人才。为了帮助中职学生更好地适应未来的工作，中职学校的数学教师需要在课堂上为学生渗透基本的数学学习思想及解题技巧，深入贯彻国家层面对职业教育提出的要求，充分调动中职学生对数学学科的学习兴趣，通过加强引导及适当干预的方式转变学生的学习观。（剩余2800字）

试读结束

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