巧用教学评价,打造高效体育课堂

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体育教师应如何以评价为突破口，激发学生的学习兴趣，打造高效体育课堂呢？笔者结合多年的农村初中体育教学实践，浅谈着力推进体育评价改革、促进高效体育课堂构建的一些认识。

开展体育教学评价的途径

在教学中，教师要及时评价学生的学习态度、学习方法和学习效果，从以下三个维度进行恰当的评价。

一是语言表达。“学进去，讲出来”学习模式不仅适合文化课学习，同样适用于体育学习。（剩余1274字）

试读结束

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