初中历史自主学习中短视频的运用探究

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对于学生自主学习，关键是兴趣的激发。短视频画面生动，声情并茂，极富感染力。教师恰当地运用短视频进行教学，能够激发学生学习兴趣。有了学习的兴趣，学生学习的内在动力就会源源不断，学习起来也就更加主动、积极，学习效果自然会有明显提升。本文从运用短视频教学培养学生自主学习的优势、如何运用短视频培养学生自主学习能力、运用短视频教学要遵循的原则、运用短视频教学取得的成效四个方面来分析初中历史教师应该如何运用短视频辅助教学。（剩余2694字）

试读结束

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