依托课内文本延伸课外阅读的探究

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学生大量阅读各类课外书籍，不仅可以拓宽知识面，陶冶道德情操，塑造高尚人格，还可以培养良好的语言自学能力和阅读技巧，有效巩固在课堂上所学的知识，提高认读水平和写作能力。本文以七年级语文阅读教学为例，探讨如何依托课内文本指导学生进行课外阅读。

教师要明确单元阅读的目标和要求

统编语文教材七年级下册第五单元的单元说明中写道，诗词和文章中描写的景物往往蕴含着作者的感情，所以我们在阅读文章时能够听见山川溪泉中回荡的心声，能够发现花草树木中人生的影子。（剩余1212字）

试读结束

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