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摘要：探讨了在初中语文阅读教学中有效培养学生批判性思维的策略，以《皇帝的新装》为例，详细阐述了如何通过创设问题情境、注重文本分析、开展合作学习以及鼓励自主阅读等方式，从而激发学生的批判性思维，提高他们的思维能力和创新能力。批判性思维的培养不仅有助于学生深入理解文本内容，还能提升他们的综合素质和适应能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。（剩余4110字）
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初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略
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