南岗区小学语文学科义务教育质量监测结果应用实践研究

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摘要：义务教育质量监测对于监测结果的应用研究，不仅可以让我们全面了解监测学科的基本情况，也可以为我们指明教育实践探索的方向，为本区域的教育政策优化提供依据。南岗区教师进修学校精准施策，构建起“六点定位、闭环提升”的工作机制，努力促进本区小学语文教育水平的进一步提升。

关键词：质量监测；结果运用；六点定位；扩优提质

习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调：“以教育之力厚植人民幸福之本。（剩余6233字）

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