基于深度学习理念的教师研修内涵、设计与实施

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摘要：基于“深度学习”理念的教师研修具有真问题、真反思、真实践、真输出的特点。以市级课题为引领，在探究“作业本”优化使用策略的主题研修过程中，以“对话”“反思”“实践”和“输出”为研修支柱，从理论认识、思考促进、团队实践三个方面设计了教师研修方式，提炼出调研真实问题，提供学习保障；依托课堂实践，落地深度学习；借助对话平台，开展深度互动；创建展示平台，助力成果输出等实施策略。（剩余5795字）

试读结束

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