多学科融合下中职外科护理学案例教学：学科素养培育的创新实践

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摘 要：在中职外科护理学领域，为应对人才培养挑战，探索学科素养培育新路径至关重要。中职外科护理学学科素养涵盖专业知识、实践技能与职业态度等方面，多学科融合案例教学能够有效培养学生的学科素养。构建多学科融合案例教学模式，应以扎实理论为基础，选取具有真实性、代表性、综合性、启发性的案例，通过案例导入与情境创设、分组研讨与知识整合、实训操作与技能强化、复盘拓展与素养提升等教学环节，提升学生的综合素养。（剩余8681字）

试读结束

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