在社会实践活动中上好“行走的大思政课”

——以崇左市大思政课教学为例

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摘 要：思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程。崇左市以学生社会实践活动为主要实施途径，聚焦本地的红色文化、边疆资源、非遗文化等资源，将课内与课外、校内与校外、理论与实践相结合，从加强顶层设计、创新思政育人体系，梳理区域资源、挖掘思政教育元素，创新活动载体、多维激发课程活力等方面探索思政课改革创新的重要特征和实现路径。（剩余6770字）

试读结束

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