巧用统编教材栏目资源提高议题式教学实效
——以《伟大的改革开放》为例
【摘要】本文认为统编教材的“探究与分享”“相关链接”等栏目资源，与正文内在联系紧密，是教材的重要组成部分，提出教师要重视并运用好这些资源，有效引入议题，深化贯彻议题，推动学生思维拓展，推进议题式教学，进而提升学生的学科核心素养。
【关键词】统编教材 栏目资源 议题式教学
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）05-0116-03
高中思想政治统编教材中设计有“探究与分享”“相关链接”等栏目，这些栏目资源具有权威性、典范性，是经过编者精心设计的教材资源，贯穿于教材始终，是教材的有机组成部分，与正文内在联系密切，二者构成一个完整的整体。（剩余5065字）