“1+X”背景下中职电子商务专业“课证融通”人才培养模式建构

打开文本图片集

【摘要】本文根据国家职业教育“1+X”政策要求，论述中职学校电子商务专业专业课程与等级证书相互融通教学相长、课证融通人才培养模式的建构内容，提出根据“1+X”政策需求重构人才培养方案、建构“1+X”课证融通课程体系、适应“1+X”课证融通情境化教学模式、培育“1+X”特殊人才的职业导向“双师”队伍建设、考核学生标准的课程评价体系等对策。（剩余4586字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。