小学英语课堂教学有效提问的原则及策略
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：0450-9889（2025）19-0121-04
课堂提问是教师根据教学目标、教学内容和学生的认知水平精心设计问题，并引导学生主动思考问题、深化认知的教学行为。在小学英语教学中，课堂提问除了引发学生的思考，还是教师检验学生掌握知识程度的手段之一。英语教师结合教学目标和教学内容精心设计问题，向学生提出问题，通过师生问答活跃课堂氛围，激发学生的表达欲，加深学生对英语语言知识的理解，锻炼学生的逻辑思维，提高学生的表达能力，帮助学生习得英语语言知识。（剩余7000字）