基于质量监测数据分析的初中英语教学质量提升策略

——以广西M县为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）19-0058-04

2021年，教育部印发了《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》，首次将英语学科纳入监测范围[]。2022年，义务教育英语学习质量监测以《义务教育英语课程标准（2011年版）》为依据，突出能力素养导向，重点考查学生的听说读写能力和综合语言运用能力，以及英语学习态度和习惯等。（剩余6172字）

试读结束

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