人工智能赋能校本德育课程之“育创”课程的实践探索

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中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）19-0041-05

为加快人工智能创新应用，早在2017年7月国务院印发的《新一代人工智能发展规划》便提出了“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系”的要求，从而引发了中小学加快智能校园建设的步伐。（剩余6526字）

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