博物馆研学旅行的发展困境与路径优化

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）19-0025-03

近年来，国家出台了一系列政策，推动中小学生利用博物馆资源开展学习。《国家文物局2019年工作要点》明确指出“研究建立文化遗产、博物馆研学工作机制，推出一批全国研学实践线路、课程和活动”1]。2020年，教育部、国家文物局印发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》指出“要充分利用各类博物馆资源，组织开展爱国主义、革命传统、中华优秀传统文化、生态文明、国家安全等主题的研学实践教育活动”，并要求“开发一批立德启智、特色鲜明的博物馆研学精品线路和课程，构建博物馆研学资源网络”2]。（剩余4907字）