6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的应用
——以广西民族大学幼儿园为例
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【摘要】本文以广西民族大学幼儿园为例，分析6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的意义，提出运用6S管理模式管理幼儿园班级物品的策略，包括做好顶层设计、开展实操培训、优化评估等。
【关键词】幼儿园 班级物品 管理模式
【中图分类号】G61【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）22-0041-04
起源于日本的6S管理模式是一种用于改善现场工作环境、提高员工工作效率的标准化管理模式。（剩余6347字）