少数民族传统技艺融入幼儿教学活动的实践探索
【摘要】本文基于少数民族传统技艺融入幼儿园教学活动的现状，提出将少数民族传统技艺融入幼儿园教学活动的路径，包括提升教师专业素养、发挥环境育人功能、科学设计教学活动、促进幼儿实践探索及民族文化的弘扬与传承等。
【关键词】民族传统技艺 幼儿活动 融合路径
【中图分类号】G61 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）16-0101-03
中共中央办公厅、国务院办公厅2017年印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》）指出，要将中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育等环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、继续教育等领域。（剩余4803字）