将党史融入初中道德与法治课教学的探索

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【摘要】本文分析将党史融入初中道德与法治课教学的价值意蕴，提出在初中道德与法治课教学中引入党史的策略，包括：立足常规课堂将教学内容与党史学习相结合，利用红色课堂拓宽党史知识融入课程教学的渠道，利用生活课堂延伸党史教育空间等。

【关键词】道德与法治 党史教育 融合策略

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）16-0098-03

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。（剩余5042字）

试读结束

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