“大思政课”理念下高校与社会协同育人机制构建

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引言

目前，我国正处于全新的发展时期，多元文化思潮在高校学生群体中快速传播，对学生思想观念与价值取向的影响不容忽视。高校应积极引入“大思政课”理念，通过技术升级和思政创新，缩小高校教育与社会实际需求间的差距，高效整合优秀文化、行业案例等教学资源，以此满足培养新时代“德才兼备”人才的现实需求。融合“大思政课”理念开展教学实践，以“全员、全程、全方位”育人为导向，有助于高校消除“课堂中心”“理论灌输”模式的影响，为构建校社协同育人机制指明方向。（剩余5118字）

试读结束

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