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引言
随着人工智能技术的广泛应用,越来越多的工作岗位已经或者即将被人工智能所取代。人们对未来就业趋势的担忧与思考,在教育领域的表现之一就是对职业生涯规划教育的持续重视。越来越多的家长已经意识到,职业的选择不仅关系到学生的就业质量,更关系到学生个人终身发展和整个家庭的生活幸福指数。然而,作为职业生涯规划教育的重要起始阶段,职业启蒙教育并未得到学校教育管理者和家长的足够重视。(剩余5624字)
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生态系统理论视角下职业启蒙教育的科学意蕴、时代价值与实践路径
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