教育数字化背景下高校学生双创能力培养路径研究

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引言

数字技术与教育教学的深度融合，不仅变革了知识传递方式，更重构了人才培养模式。与此同时，在“大众创业、万众创新”战略持续深化的背景下，高校作为人才培养的主阵地，需要培养具备创新思维、创业素养与数字技能的复合型人才，以适应数字经济对高素质双创人才的需求。当前，部分高校在教育数字化转型的过程中仍然存在着如基础设施薄弱、师资素养不足、课程体系滞后等问题，一定程度上制约了学生双创能力的发展。（剩余5472字）

试读结束

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