“大思政”格局下高校以实践育人赋能乡村振兴的路径研究
——以吴堡县文旅融合现状与探索实践为例
摘要：乡村振兴已成为当代中国不可或缺的核心发展战略，地方高校作为培育乡村发展所需人才与驱动乡村全面振兴的关键引擎，其角色举足轻重。实践育人机制不仅是高校深入贯彻立德树人教育理念、培养全面发展人才的核心途径，也是有效引领青年成长、激发青年参与乡村振兴热情与能力的有力杠杆。本文以社会实践项目为基础，探讨了文化和旅游融合及乡村振兴的理论与实践路径，以陕西省吴堡县为例，分析了在乡村振兴战略推进过程中，以吴堡县为代表的县域所遭遇的挑战，并针对当前发展中的问题提出了相应的策略，旨在为陕北地区乡村振兴的实施及乡村旅游业的持续发展提供科学的参考依据。（剩余4931字）
