新高考背景下历史教学中文史结合教学法应用探究

——以“诸侯纷争和变法运动”为例

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摘 要：在新高考背景下，历史学科对于学生的吸引力有所下降，所以如何让学生重视学习历史，激发学习历史的兴趣，有效提高教学的效果和质量将是所有高中历史教师应当着重思考的问题。新高考背景下在高中历史教学中应用文史结合教学法，对于提高教学的效果会产生越来越显著的作用。而且近年来高考中出现了很多关于历史的材料和故事，因此这也就启发教师要重视使用文史结合教学方法，将其更好地应用到历史教学活动中，让它能够真正发挥作用，提高历史教学的质量。（剩余5083字）

试读结束

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