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摘 要:数学建模是将数学方法与实际问题相结合,解决实际问题的一种重要途径。在高中数学教学中,引入数学建模思想,不仅可以提高学生的数学学习兴趣,还能培养学生解决实际问题的能力,实现数学知识在实际生活中的应用价值。目前在高中数学教学中,数学建模思想的应用还面临一些问题,需要寻求相应的应用策略。本文旨在研究数学建模思想在高中数学教学中的应用问题,并提出相应的策略,以促进数学教学质量的提高。(剩余5396字)
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数学建模思想在高中数学教学中的应用研究
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