探究高考英语作文新题型“读后续写”的教学策略

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摘 要：在新高考背景下，学生面临的综合性考核要求不断提高，尤其是在语言类学科的考核当中，针对学生读写综合能力的考核已经成为高考重点考查的内容之一。鉴于此，作为一名高中英语教师，我们必须要对高考出现的新题型进行总结与分析，结合实际情况采取有效的教学模式，以便促进学生综合能力的发展与提升。基于此，本文主要从高中英语教学工作入手，并着眼于“读后续写”这一全新的高考题型，首先分析了读后续写模式应用于高中英语教学中的现实意义，然后着重探讨了读后续写模式的应用策略，以供大家参考。（剩余4960字）

试读结束

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