基于学科核心素养的高中英语整本书阅读实施策略

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摘 要：基于学科核心素养的高中英语整本书阅读以提高学生的阅读能力、发展学生的综合素养为核心，通过开展导读课、深读课和分享课切实帮助学生激发阅读兴趣，以任务为驱动完成阅读中的各项要求，收获丰厚的阅读成果。本文基于整本书阅读教学实践，具体阐释整本书阅读导读课、深读课和分享课的实施策略，并通过《神秘的雪人》这本书的课堂教学为实例，详细说明如何在整本书阅读中采用思维导图、问题链以及阅读日志等策略，全面提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。（剩余5493字）

试读结束

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