立足新课标，以项目式学习促进高中语文整本书阅读教学探究

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摘 要：学习型社会的到来，让人们的教育理念发生了转变，更加注重学生能力与素养的培育。项目式学习跟随时代的发展，在当下的各学科教学中发挥着重要的作用。《普通高中语文课程标准》明确了“整本书阅读”的学习任务群，通过对相关文献资料的分析，发现项目式与整本书阅读在目标、育人观等方面存在一致性，而且以项目做引领开展整本书阅读学习，可以让学生的阅读更深入、更全面。（剩余5497字）

试读结束

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