新高考背景下的高中英语大单元整体教学分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:新高考改革的深入推进以及新课程标准的正式实行,对高中英语教学产生了深远的影响,要求教师由传统的零散式、碎片化教学转变为大单元整体教学,注重单元统整与主题设定,渗透英语学习活动观,培养学生核心素养。文章简要论述新高考对高中英语教学的影响,分析新高考背景下高中英语大单元整体教学的必要性。重点以实际教学案例为支撑,从整合单元内容、提炼单元主题大观念与语言大观念、确定课时目标并开展主题意义探究、单元整体评价四大方面阐述新高考背景下高中英语大单元整体教学的实施路径。(剩余5162字)

目录
monitor